一头狮子领着一群羊，为什么能战胜一头羊领着一群狮子呢？这里充分说明领头人的作用。我们常说一位好校长就是一所学校，就是这个道理。作为学校灵魂的校长，在管理中应该学会反思，善于总结经验、积累经验，让经验成为反思的着眼点。

　　一、加强学习，做有关政策法规的先知者

　　作为统领全局的学校一把手，要不断学习、了解、熟知上级有关政策规定，并使之内化为教师敬业爱岗的动力。如在学习时，我们欣喜地发现：关于教师工资标准的界定由原来的不低于公务员标准，变成了略高于公务员标准。这些鼓舞人心的好事，要及时学习、宣传，明确在新形势下的教师责任感和使命感，以加强师德为抓手，强化教师不断提高个人素养的意识，真正做到捧着一颗心来，不带半根草去，做国家政策法规的先知者、宣传者，做一个合格的人民教师。校长只有时时保持清醒的头脑和清晰的思路，引导教师熟知法规，才能取得良好的教育教学效果，才能使我们的教育走入良性发展的轨道。

　　二、深入实际，制订切实可行的条例规范

　　学校管理者经常走出去、请进来，看到听到的经验、改革方案往往令人心潮澎湃，然而回到学校现实中后，要么觉得一筹莫展，无从下手，要么机械地生搬硬套，结果是劳心费神。冷静地分析后我们发现，先进单位的成绩与经验无不是上下一条心，持之以恒地打拼多年才取得的，说到底是真抓实干的结果。一把手在工作中做到身心投入，只是具备了成功的必要条件，结合学校实际研究、归纳总结出切合实际的发展思路和管理规范，能长期并认真切实履行，方能见成效。也就是说，在参观学习的时候不能看表象，应透过现象看本质，这样才能取到真经；制订切实可行的规范条例，管理好自己的人，才能发展好本地的教育事业。真正管好、带好一所学校，最终形成自己的办学特色，校长的角色十分重要。校长要在工作中不断反思、不断发展，才能最终实现办学目标。