为了将学校的安全工作落到实处，强化对学生的安全教育，真正起到构筑校园安全防护网的作用，民生大街小学精心制定了《校园安全管理制度》，通过严格制度建设，狠抓防范措施、明确安全责任意识、营造校园安全文化等多种方式使广大师生树立了“关注安全，珍爱生命、和谐发展”的良好意识。

    一、长期坚持学生安全通报制度

      由于学校的大部分生源来自铁路双职工家庭，因此绝大部分学生到校时间较早。为了保正学生在校期间的安全，所有班主任老师均提前到岗，看护学生，并按时填写学生安全通报记录表，及时发现学生间存在的安全隐患，保障学生的人身安全。

二、设立校园安全岗，细化安全责任制

      每逢课间，都是学生们上下楼、活动玩耍的高峰期。为了让每一个楼层都能拥有良好的安全环境，学校根据实际设立了校园安全岗，由安全员老师来回巡视，维持楼道安全秩序，提醒学生轻声漫步，杜绝课间安全事故的发生。

三、签订安全责任书，强化安全责任意识

      每学期，学校领导都会与各部门负责人以及班主任老师、课任教师签订不同职责要求的安全责任书，将安全责任细化、强化，落实到人，杜绝了安全意识淡化而造成的安全隐患。

四、强化校园安全文化建设，充分发挥育人功能

      为了使学生时时处处感受到关注安全的重要性，学校各部门联手，在校园花坛、楼道、扶梯处设置了形式多样，教育意义显著的安全警示牌，标示语。同时结合交通安全教育，将各类交通信号标志、多种交通知识，做成精美的安全教育展板，悬挂在教学楼内，使校园内的每一处墙壁都会说话，充分发挥了环境育人的强大教育功效。

五、定期进行安全演练，夯实安全防范措施

      结合防火、防震、防灾等多项教育内容，学校定期邀请消防队、派出所等共建单位的负责同志到校为学生们讲解在遇到重大险情时的疏散、自救方法，同时举办不同类型的逃生演练活动，在潜移默化中锻炼学生遇到紧急问题时的应对能力及自我保护能力。

六、创新安全教育形式，提高学生自护意识

      对于活泼好动，烂漫天真的小学生们来说，简单空洞的说教，教材条文的解读，已很难引起他们的共鸣，从而达到提高安全自护意识的目标了，因此，学校从创新安全教育形式着手，力图通过丰富多彩，形式新颖的教育活动，促使学生主动参与到对安全知识的学习中去，从而提高学生的自护意识，达到增强教育实效的目的。