人民网5月15日电　5月17日为“世界电信日”，“世界电信日”的主题是保障儿童网络安全。结合这一主题人民网和中国青少年网络协会组织了“信息时代互联网企业的社会责任”的座谈会。北京四中网校副校长刘开朝出席此次座谈会。

　　作为绿色教育网站的排头兵，刘校长为其他互联网站的建设提出了一些建议。第一，要加强法律的建设，从企业角度，企业的网络运营商们一定要树立法律意识，要多关注自己肩负的社会责任；第二，整改的措施一定要具体、落实，要树立起一种道德的意识，一种社会的良知；第三，要提高内容创作者的基本素质，保证网络内容源头的“无污染”。

　　同时，刘校长还总结了四中网校自身建设的一些经验。

　　第一、对孩子们的学习过程要通过科技的手段，有跟踪和记录，这种跟踪和记录就避免了传统教学当中的不重视积累，不重视数据，不重视过程当中的调整的现象。

　　第二、要通过科技的手段，对孩子们的学习问题能够做出科学的、准确的诊断。

　　第三、能够为孩子们提供个性化学习的解决方案。

　　第四、要借鉴在网络建设当中的一些有益的尝试，比如说网络游戏，哪些地方吸引青少年，能不能借鉴这样一些手段，把孩子吸引到学习上来。

　　第五、开展丰富多样的教学活动。比如说网校有一个栏目叫“互帮互学”，互帮互学是什么概念？孩子们提出问题，由孩子们和老师们在网络上共同解决。初期搭建这个平台的时候，每天有几千个人，现在有几万个人，假如通过不断地建设，这个方面的人数达到几十万人的时候，那就意味着孩子们提出的一个问题几秒钟之内就能够得到同学们的解决，都能够得到老师的回答，这种效率是传统学校所无法比拟的。

　　谈到类似四中网校这样的绿色教育网站需要哪些支持的问题，刘校长说在日常的建设当中，一方面很需要主管部门、有关政府部门的支持；另外一方面，从整个社会的角度，家长都希望自己的子女能够成为龙，成为凤，但是在具体的对于教育的理解上，还有待再提高。网络教育是一个对传统教育的非常有效的补充，它自身有很强的特点，但是家长有时候对这个不做深入的了解，一提网络只想到的是网络所产生的那种负面影响，往往一叶障目把建立起来的一些正面的网络内容一起给否定掉了。所以，整个社会应该更多更全面的了解网络，然后再对它做出一个比较公正的评价。
最后，刘校长也对青少年提出了一些希望，希望孩子们掌握好一门技术，不要忽视技术工具对学习的推动。信息的时代已经来了，青少年要有这样一种本领，要迎着上去，掌握这种本领，为自己的学习服务。