北京市现代教学研究所所长、副研究员马承发明的教学法,简称"三位一体"法,它分"小三位一体"(字母、音素、音标)"大三位一体"(词汇、语法、阅读)两种。该教学法的突出特点是:变入门阶段为模仿式教学模式、为智力教学、趣味教学;变"读其音不能想其形,见其音能想其形,见其表能读其音"的识字法。它符合英语入门阶段的认识规律。整个教学过程中,有效地利用正迁移规律,以字母为先导,将字母的音、形、义同时转入给学生。采用音、形、义一体化教学,遵循了字母和音素的不可分割的原则。
该教学法是适合中国国情、教情、学情、快速、高效、易学,行之有效的先进的科学的教学法。
马承英语教学法自实施以来,效果显著。具体表现为各实验学校实验班学生成绩明显高于对比班,实验班学生学习英语的兴趣非常浓厚,其思维能力、学习能力得到较大的提高,在举行的各种比赛中,实验班学生所取名次率达95%以上。马承教学法对小学英语教学正发挥着越来越重要的作用。
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