旧知识体系

在上古时代，地球上东西方均奉行【君民一体】的平等思想，在世界各民族的留存典籍里，均可以看到上古时期”君民一体、教化万民“的神圣光辉思想。世界各国均有过一个相同的历史时期【君权神授】——君王、先知、祭司教化万民的时代。

在距今3000年的人类历史岁月里，各民族知识文化走向封闭、个性创造、百花齐放和狭隘专有的时代。但是不约而同的，各民族、各国家所传承的知识体系均因为各种原因，缺少了一块。皇家因为统治不易等原因总是将所掌握的知识体系和民间所掌握的知识体系演绎成不对称的方式，因此历代以来，君王教化万民的职责演变成了愚民政策以加强统治；而每一次君王的腐朽和百姓民智的觉醒又再一次推动改朝换代。东西方历史无不如此。

近代以来（约近250年的近代历史），亏损累累的世界各国痛定思痛，不约而同地进入了改革机制——从英国“光荣革命”开始，开放民众心智，民间创造力迅速崛起，生产力得到极大释放；工业革命、科技革命、金融革命、信息革命得到有效分工和发展，世界各国国力大大增强。世界似乎换了一个新世界，但是百姓生存的根本改善了吗？民间生活的本质改良了吗？

以皇家和资产阶级为代表的游戏规则制定者们，只不过把“以土地为生的农民”改造成了“以城市工作为生的居民”而已，为每一个居民似乎改良了环境，其实却是剥夺了以土地赖以为生的农民的生存根基，更加加强了金字塔利益统治。过去只有天灾人祸后吃不上饭的处境，而现在却是面临失业和收入不公所带来的贫穷，连“根”都没有了，有的只是“这条命”！

残缺的、以专业技术过激的知识体系在近代所扮演的角色，已经从本质上失去了它的意义。它已经远离生命、背叛宇宙、人性缺失、道德沦丧，已经成为知道内情的和不知道内情的世界各国统治阶级的惯性工具。

世界各国统治方式是自上而下的金字塔体系；

世界各国的教育方式是自上而下的金字塔体系；

世界各国的知识体系是自上而下的金字塔体系；

世界各国的金融体系是自上而下的金字塔体系；

世界各国的商业体系是自上而下的金字塔体系；

世界各国的组织体系是自上而下的金字塔体系；

世界各国的产品体系是自上而下的金字塔体系。

知识体系存在的意义是什么？难道就是每天教导万民背负着巨大的金字塔工作吗？难道就是任由社会分配不公赤裸裸存在吗？难道就是80%的人在浑然不自觉当中为20%的人无偿打工吗？难道知识体系真的是压榨和压迫劳苦大众生命气息和生命血汗的帮凶吗？

旧有的知识体系已经无法启迪互联网时代的觉醒民众！旧有的知识体系在信息时代的强大和先进资讯面前，显得多么苍白无力！

——知识体系是为生命而服务的。

——知识体系是全心全意为人民服务的。

——知识体系是有责任、有义务启民心、开心智的。

——知识体系不是照本宣科，不是味同嚼蜡，而是有责任富民强国，有义务穿越星球、看到宇宙真知的。

旧有的知识体系必将被民众和历史所抛弃，新知识体系必将为民众、国家和全人类带来曙光、指明道路！

“天地君亲师”，东西方五级伦理制度中的宵小之辈（滥用师长之权、滥用长辈之权、滥用族长之权、滥用治理之权、滥用君主之权），必然在天与地面前，在乾与坤之间，被觉悟、觉醒、崛起的民众所唾弃！